Tro choi chu cai u ư

     
I. Mục đích – yêu cầu:1. Kiến thức:- Trẻ lưu giữ tên gọi, biết kết cấu các vần âm đã học cùng phát âm đúng những chữ loại u, ư.- Biết chơi các trò chơi chữ cái đằng sau sự hướng dẫn của cô ý giáo.2. Kỹ năng:- Rèn tài năng quan sát và phán đoán tứ duy đến trẻ qua những trò chơi.- Rèn thêm vào cho trẻ tài năng phát âm mạch lạc rõ ràng. Không ngừng mở rộng vốn từ giờ đồng hồ Việt đến trẻ.3. Giáo dục và đào tạo :- Trẻ hòa hợp khi chơi- Biết yêu dấu và trân trọng fan lao động. Biết biểu hiện lòng biết ơn với những người dân lao động.

*


II. Chuẩn bị:

- Đàn, vòng, xúc xắc, bảng to

- Thẻ chữ cái

- vật dụng tính, máy chiếu

- Tranh lô tô về những loại rau củ quả.

Bạn đang xem: Tro choi chu cai u ư

III. Tổ chức hoạt động:

1. Khiến hứng thú - reviews bài:

đến trẻ hát “Cháu yêu cô chú công nhân”

Trò chuyện về nhà đề:

+ Chúng tôi vừa cùng cô hát bài hát gì?

+ bài bác hát kể tới ai?

+ quá trình của cô chú người công nhân là gì?

mang đến trẻ đề cập tên một số trong những nghề cơ mà trẻ biết (cho 2-3 trẻ em kể) những con ạ! mọi người trong xóm hội đều sở hữu một nghề, các bước riêng với những công việc đó đều cao cả và đầy đủ giúp ích cho đời.

2. Vào bài.

a. Cho trẻ ôn lại các chữ cái: u, ư

* Cô mang lại trẻ coi hình hình ảnh chú người công nhân đang đẩy xe cộ rùa.

Hỏi trẻ:

- Hình ảnh chú công nhân có tác dụng nghề gì?

- Chú đang làm gì?

- xe cộ rùa là một trong dụng cầm trong nghề xây dựng, chuyên dùng để vận gửi các nguyên vật liệu như gạch, ngói, xi, cát... Dưới bức ảnh cô tất cả từ“xe rùa”

- trong từ “xe rùa” này còn có chữ loại nào nhưng mà chúng tôi đã được học.

- cho cả lớp vạc âm chữ: “u”

- Cô nói lại đặc điểm của vần âm “u” mang đến trẻ nghe.

* Cô đến trẻ coi hình ảnh các phong cách xây dựng sư xây dựng.

- Hình ảnh các chú vào nghề làm nghề gì?

- Dưới tranh ảnh cô có từ: “Kiến trúc sư”. vào từ này còn có chữ cái nào nhưng mà chúng tôi đã được học.

- cho cả lớp phân phát âm chữ “ư”

- Cô nói lại điểm sáng của chữ cái “ư” đến trẻ nghe.

b. Tổ chức những trò nghịch với chữ cái u, ư.

Cô mang lại trẻ xúm xít và thuộc nhau trò chuyện về công ty đề. Cô thấy lớp bản thân học khôn xiết ngoan nên bây giờ cô muốn tặng cho lớp mình một món quà! các con vẫn muốn nhận đá quý không?

- Cô mời đại diện thay mặt 3 đội lên nhấn quà.

- các con nhận thấy món rubi gì vậy? (xúc xắc) Và đặc trưng trên mỗi bé xúc xắc này có in các chữ mẫu rất đáng yêu và dễ thương đấy?

Hỏi trẻ nhận được những nhỏ xúc xắc bao gồm in chữ gì?

+ Xúc xắc của con có chữ gì? (Cho cả lớp đọc cùng bạn)

+ hầu như chữ u, ư này còn có điểm gì như thể nhau?

+ không giống nhau?

các con ơi! với rất nhiều chữ cái đáng yêu này có khá nhiều trò chơi cuốn hút đang chờ đón chúng mình đấy! các con vẫn muốn chơi không?

2. Những trò đùa chữ cái:

a. Trò chơi 1: Ai nhanh nhất

Cô tặng kèm cho lớp bản thân mỗi chúng ta một rổ chữ cái. Với phần đông rổ vần âm này các con mong chơi trò chơi gì? (Ai cấp tốc nhất)

* bí quyết chơi: những con cần lắng nghe xem cô điện thoại tư vấn tên chữ cái nào thì hãy chọn nhanh chữ cái đó lên giơ lên với đọc to. Con trẻ nào chọn sai cô mang đến trẻ lựa chọn lại.

Xem thêm: Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Vật Lý 9 Phần Điện Học, Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Vật Lý 9 Theo Chuyên Đề

- mang đến trẻ chơi.

- Sau mỗi lượt chơi cô nhấn xét.

b. Trò chơi 2: vòng quay chữ số:

* bí quyết chơi: Mỗi bạn sẽ chọn cho chính mình một vần âm yêu thích. Kế tiếp đi thành vòng tròn và hát vang một bài xích hát. Bài bác hát hoàn thành trẻ nói “Hãy chọn tôi đi” Khi cô nói chọn chữ nào thì các bạn cầm chữ cái đó đề nghị nhảy nhanh vào vòng.

* mức sử dụng chơi: bạn nào nhảy sai, đủng đỉnh sẽ đề nghị nhảy lò cò.

- mang đến trẻ chơi. Cô dìm xét thế thể.

c. Trò đùa 3: cấp tốc tay - cấp tốc mắt

Ở trò chơi này bọn chúng mình sẽ nghịch theo đội tương xứng với 3 tổ. Xin mời 3 team vào vị trí để chơi. Và chúng mình cùng nghịch với những con xúc xắc .

* phương pháp chơi: Trên màn hình hiển thị sẽ lộ diện những đường nét để cấu tạo nên những chữ loại u, ư. Nhiệm vụ của các đội là quan sát và suy nghĩ xem những nét đó kết cấu nên chữ gì. Rồi rung xắc xô giành quyền trả lời. Thời gian lưu ý đến là một bản nhạc.

* cách thức chơi: Các team chỉ được rung xắc xô khi tất cả hiệu lệnh. Đội nào vấn đáp sai sẽ bắt buộc nhường quyền trả lời cho nhóm khác.

+ Đội vấn đáp đúng sẽ giành phần thắng.

- mang đến trẻ nghịch và dấn xét thay thể.

Trước khi đến với đều trò chơi tiếp theo mời cả lớp hát bài:“Bé học chữ cái”

d. Trò chơi 4: Tiếp mức độ

* biện pháp chơi: ở bảng của cô gồm dán không ít lô tô. Trong những lô tô có chứa các cụm tự chỉ tên thường gọi các nghề trong làng mạc hội. Nhiệm vụ của các con là nhảy nhảy qua những vòng chạy lên tìm giữa những cụm từ đó những chữ cái u, ư cùng phân nhiều loại ra mang đến cô.

* nguyên tắc chơi:

- Đội nào chọn nhanh, đúng đã giành chiến thắng.

3. Kết thúc: Cả lớp hát bài xích “Cháu yêu thương cô chú công nhân” và ngừng tiết học.


Chuyên mục: Thế giới Game